Мальчик ходит в школу, учитель уволена, родители разделились на два лагеря.
О скандальном случае в гомельской средней школе № 15 узнала вся страна
Белорусское общество взбудоражил случай в гомельской школе. Сотни комментариев, ожесточенные споры… Напомним, в сети появилось видео с урока в 4-м классе средней школы №15. На видео учитель держит небольшую парту над мальчиком, приказывает «закрыть рот» и грозит: «Я пойду в тюрьму, а тебе п* будет!» И добавляет: мол, «не смешно будет, когда тебя на кладбище понесут за то, что над учителем издевался».
Уволенная учительница с прессой не общается, закрыла страницу в соцсетях
Разборки начались мгновенно. В тот же вечер в школу приехал начальник городского управления образования, зампред горисполкома и другие чиновники, провели собрание с родителями 4-го класса и той самой учительницей – Людмилой Ивановной. Несмотря на извинения педагога, её сразу уволили по статье. Учителю совсем немного оставалось до пенсии, педагогический стаж – больше 35 лет.
Досталось и директору – ей объявлен выговор, к дисциплинарной ответственности привлекли и завуча. В школе рассказывают, что директор после случившегося плакала (с прессой она тоже отказалась общаться), очень переживает и сама Людмила Ивановна. Летом старалась, готовила свой класс к новому учебному году.
У Людмилы Ивановны есть страницы в соцсетях, но на сообщения она не ответила, а потом и вовсе закрыла свои профили. Судя по информации соцсетей, накануне женщина была онлайн аж до полтретьего ночи – видимо, тяжело переживает случившееся и читает, что пишут о случае в интернете.
Отец Ильи: «После случившегося она даже не позвонила»
Папа Ильи (свое имя называть не захотел) возмущен комментариями взрослых, которые обвиняют его сына в случившемся. Он подчеркнул, что много времени проводит с ребенком, возит на спортивные секции, делает уроки.
– Я не оправдываю сына – он смеялся, плохо себя вел, но то, что сделала учитель, – не метод воспитания! После случившегося она не связалась с нами, ничего не сообщила вообще. Я ее толком не знаю, она первый раз у нас была на замене. Понимаю, если бы ребенок что-то систематически нарушал, у учительницы бы накапливался негатив. Здесь же педагог видит ребенка 20 минут – и уже такое себе позволяет! – говорит отец.
Пока он ограничил сына в доступе в интернет, чтобы ребенок не прочитал, какие гадости о нем пишут взрослые, чтобы не получил еще большую психологическую травму. В понедельник Илью, как обычно, отправили в школу.
– В голове не укладывается, когда другие родители говорят: «Ну и мы матом на детей кричим, что в этом такого?» Они считают, что это норма. Но нельзя же матом на ребенка, он из-за такого обращения еще больше озлобится. С ребенком нужно разговаривать! – уверен папа.
Он добавил, что попросил других родителей поговорить со своими детьми, чтобы выяснить всю картину произошедшего. Оказалось, версия с подножкой не подтвердилась.
Отец подчеркивает, что он не был сторонником размещения ролика в интернете и хотел все решить на уровне школы – не он выкладывал видео в сеть.
– А с другой стороны, если бы не было этого ролика, в другой раз другой учитель стал бы таким же образом выражать свои эмоции в сторону других детей, и они начали бы воспринимать это за норму.
Юрист: «Вряд ли учитель устроится на работу в системе образования»
– Если учителя уволили по статье, она имеет право в течение месяца обжаловать увольнение в суде. Понятно, что в систему образования ее уже не примут из моральных принципов, – считает опытный юрист Леонид Судаленко.
МНЕНИЕ ЗА
«Учителя не обладают инструментарием для выхода из конфликтных ситуаций»
Анна Северинец, учитель:
– В этой ситуации важно понять не то, кто конкретно виноват (конечно же, за все, что происходит в классе, отвечает учитель). Важно понять, что проблема неадекватных реакций на конфликтную ситуацию – системная. У нас большие проблемы с воспитанием детей, проблемы с воспитанием учителей, здесь нужно не найти одного виновника и забросать его тапками, нужно принимать системные меры против таких ситуаций вообще. Мы никогда никого не учили, как выходить из конфликтов, не применяя силу и давление. А надо. Учителя не обладают инструментарием для выхода из конфликтных ситуаций и ведут себя в них кто как умеет. А умения бог не дал.
МНЕНИЕ ПРОТИВ
«Строгость – это не грубость»
Бывшая ученица Ирина (имя изменено):
– Меня не удивило поведение этой учительницы. Маты я раньше от неё не слышала, но резкие слова, неуважение испытывала на себе. В нашем классе далеко не все вели себя хорошо, но на уроках одних педагогов, как бы они ни орали, был полный хаос, а уроках других учителей – полная тишина. Потому что строгость – это не грубость. А были учителя вообще любимые, с которыми было интересно, и даже мысли не возникало не слушаться или задираться.
